中国中医骨伤科杂志

医学教育与医学边缘学科论文_中医骨伤专 

来源:中国中医骨伤科杂志 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-09-28
文章目录

1 中医骨伤专业住院医师规范化培训现状与存在的问题

2 中医骨伤专业住院医师规范化培训实践与探索

2.1 保障住培师资力量

    2.1.1 遴选师资,定期培训

    2.1.2 量身定制,双向促进

2.2 培养临床思维

    2.2.1 重点突出,定期深入督导抽查

    2.2.2 教学查房,夯实临床思维基础

    2.2.3 门诊跟师,体悟导师临床心得

2.3 参与手术治疗全程

    2.3.1 引导参与术前准备,提升关键认知

    2.3.2 给予术中操作机会,夯实实践基础

    2.3.3 鼓励跟进康复治疗,巩固基础知识

2.4 严格执行考核奖惩制度

    2.4.1 规范执行考核制度,以考促学

    2.4.2 定期举行评优选先,奖优惩劣

2.5 健全多样学习内容

    2.5.1 利用骨科底蕴,提供学术会议交流平台

    2.5.2 定期技能培训,提高基本临床操作水平

    2.5.3 举办知识竞赛,形成传承中医经典风尚

    2.5.4 重视人文教育,提升医学人文素养水平

    2.5.5 培养科研意识,体会祖国医学传承使命

2.6 传承中医骨伤特色

    2.6.1 以流派学术思想为底蕴,奠定骨伤教学基础

    2.6.2 以流派骨伤特色为导向,传承中医骨伤优势

3 中医骨伤专业住院医师规范化培训的思考与体会

文章摘要:根据中医骨伤学科的专业性质,汇总近6年来甘肃省中医院骨伤科临床医学中心在国家中医住院医师规范化培训教学工作中的实践探索和心得体会。在组织住培医师在门诊跟师学习、教学查房、担当手术助手、线上线下技能拓展培训等过程中,通过组建以师承导师为核心、高年资带教教师为基础的多样教学师资团队,严格执行考核制度,采用中医骨伤特色鲜明突出的教学方式,增强甘肃省中医院中医骨伤专业住培医师的骨伤专业理论、临床实践操作技能和临床思维能力等。

文章关键词:

论文DOI:10.20037/j.issn.1671-1246.2022.16.47

论文分类号:R-4;C975

上一篇:医学教育与医学边缘学科论文_中医骨伤手
下一篇:没有了