文章目录

1 科研能力培养的现状分析

1.1 生源特点

1.2 课程设置

1.3 培养模式

2 科研能力培养的必要性

3 科研能力培养的应对对策

3.1 保障课堂教学时间提高学位课程教学质量

3.2 深化专业学位课程改革完善培养方案课程设置

文章摘要:临床医学专业学位是我国为适应社会和经济的快速发展迫切需要大量应用型、复合型、高层次的专门人才而设立的一种研究生培养模式。积极发展专业学位研究生科研创新能力教育,是全面建成小康社会、建设创新型国家的必然要求,也是研究生教育服务国家经济建设和社会发展的必然选择。中医骨伤科学作为中医学的一门传统优势学科,探讨其专业学位研究生的科研创新能力培养,从长远来看,具有重大的现实和理论意义。

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