中国中医骨伤科杂志

中医阴阳思想对高校基层党建工作的启示 

来源:中国中医骨伤科杂志 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-06-13

从中医阴阳思想中汲取养分,用以指导新的实践,既是传统文化应对时代变化实现创造性转化、创新性发展在中医药学层面的展开,又是与时俱进的马克思主义认识论在实践层面的现实吁求。在全面从严治党的新时代条件下,笔者结合实际工作,对用中医阴阳思想认识新时期高校基层党建工作进行了实践。

一、中医阴阳思想的内涵

(一)中医阴阳的概念

《素问·上古天真论》有云:“提携天地,把握阴阳。”中医所谓的“阴阳”,是对事物和现象既相互对立又相互关联的属性的概括。[1]它既可以具象化为某个具体事物,又可以抽象为事物“相反相成”的属性。而这种“相反相成”的属性可以从中医语境“阴”与“阳”的关系中得以窥探。

(二)中医中“阴”与“阳”的关系

1.对立制约

中医阴阳思想认为,一切事物或现象都存在着相互对立、相互制约的两个方面。这里所谓的对立即相反,如寒与热、水与火等,通常阴阳之间的相互制约都是由阴阳相反所引起的。比如说火与水相克,火能够被水浇灭;冷热相抵,寒冷可以被热气驱逐等。著名医学家张景岳在其著作《医易》中提出了动静相克、阴阳相制的著名观点,也就是当相克的两个元素处于同一空间时,无时无刻不在相互制约,即“动极者镇之以静,阴亢者胜之以阳”。

2.互根互用

“互根”是指相克相约的阴阳两者之间存在着互为根本的深一层次的关系。也就是说,这两者相互之间存在着千丝万缕的联系,彼此离开对方之后是不能在世上独自生存的。这是阴阳存在的根本,如在《医贯·阴阳论》一书中提到的:“阴阳又互为其根,阳根于阴,阴根于阳。”更有“阴在内,阳之守也;阳在外,阴之使也”更加明确地表明了阴阳关系,即阴阳双方这种相互促进关系的生动写照。

3.相互转化

事物或现象的阴阳属性,在一定条件下可以各自向其相反的方面转化,这是阴阳互根互用关系的进一步演进。《灵枢·论疾诊尺》指出“重阴必阳,重阳必阴”,《素问·六微旨大论》指出“夫物之生从于化,物之极由乎变”,以此对“阴”与“阳”之间相互依存和转化的原理进行说明,即在对“阴”和“阳”的转化原理进行转化中,最为明显的表现就是疾病的发展过程。

二、用中医阴阳思想认识高校基层党建工作的价值意蕴

习近平总书记指出,要“努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人”。历史的发展是延续性的,要立足于我国传统文化的基础,不断加强党的建设。[2]对于高校基层党建工作而言,传统文化是根,只有把根扎牢,才能保障高校党建工作不断向前发展。

党的十八大以来,我国逐渐从改革的初期进入到攻坚期。随着当前国际经济、政治各种形势环境的发展变化,我党在建设期间不断地面临着各种各样的新的风险和矛盾问题。比如,在高校基层的党建工作之中,存在着教师入党不积极、党组织在校园工作中的占比低等问题。面对这些新问题,高校党组织应该根据时代的变化,不断对校内的党建工作做出调整,以习总书记在全国高校思政工作会议的精神为指导,推进校内党建机制的创新,对工作的能力与方式进行改进和提高,更好地解决新出现的矛盾与问题,协调各种矛盾关系,以此使高校党建工作在新时期中更上一层楼。

中医阴阳思想与唯物辩证的思想内涵不约而同有多处相似的地方。阴阳思想的核心便是对立统一,包括中医阴阳思想在内的中华民族优秀传统文化为推进高校基层党建工作提供了智力支持。在马克思主义指导下,高校要顺应时代要求,正确继承与弘扬包括中医阴阳思想在内的中华民族优秀传统文化,不断增强民族自豪感和自信心,推进高校基层党建工作的不断创新和发展,实现包括中医阴阳思想在内的中华民族优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。

三、中医阴阳思想对处理好高校基层党建工作中几对关系的启示

中医阴阳思想掌握、运用得好,对于正确处理好这些关系大有裨益,既看到“阴阳”双方对立制约的一面,又看到它们互根互用的一面,不断利用自身的主观能动性吸收有利于自身发展的因素,双方相互进行转化以实现共同的可持续发展。

(一)处理好院系的党建工作与业务工作的关系

这里的“业务工作”,参见中共中央组织部和教育部组织编写的《〈中国共产党普通高等学校基层组织工作条例〉学习辅导读本》(高等教育出版社2011年版),包括行政工作和学术工作。首先,党建工作在和其他的业务工作进行比较时,起到了带头、总领决定的作用。在当前新形势的时代背景之下,党建工作具有十分重要的作用,且重要程度还在不断地提高。同时,党建工作不是单独的工作,而是与其他的工作有着十分紧密的联系。高校需要不断地注意二者之间互为根本的联系,明确二者之间的一个根本的关系便是业务工作为党建工作提供了服务的基础和依据,党建工作同时也为业务工作的开展提供了更加有力的政治支持与保障。二者之间存在着不可分割、相辅相成的关系,对于高校中院系整体的建设来说,起着鸟之两翼的作用。

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