目的探讨与3D打印新技术相结合的中医骨伤实践教学模式,培养具有中医骨伤科临床诊疗和科研工作基本能力的中医学骨伤科专门人才,并能快速适应临床。方法 2016级中医及平乐骨伤传承班学生,共80人(河南中医药大学中医专业和河南省洛阳正骨医院平乐正骨传承班学生),均为男性,年龄()岁,随机分为试验组和对照组,各40人。试验组基于3D打印技术应用中医骨伤临床实践教学,对照组运用传统方法进行教学。结果基于3D打印技术应用中医骨伤临床实践教学优于传统教学模式,值得推广。

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